A Prefeitura de Ipatinga, junto com a Clínica Proevoluir, realizou no último final de semana o 3º CIAP – Curso Intensivo de Autismo para Pais e Profissionais da rede municipal de ensino. A capacitação foi ofertada aos Assistentes de Educação Especial.
Entre os palestrantes, o evento contou com a presença do neuropediatra, Marcone Oliveira, autor de livros e especialista em TEA – Transtorno do Espectro Autista, e Paulo Messina, vereador do Rio de Janeiro, especialista em Educação Especial e pai de gêmeos autistas.
Em torno de 300 profissionais tiveram a oportunidade de uma imersão no tema constantemente debatido e estudado na saúde e com grandes reflexos na educação.
Os Assistentes de Educação Especial são profissionais atuantes nas escolas, direcionados a assistir as crianças e adolescentes diagnosticados com o transtorno ou deficiência com mobilidade reduzida. Entre os desafios da profissão estão as multiplicidades de comportamento das crianças atípicas, como alterações de humor e agitação no ambiente, que exigem conhecimento e capacidade emocional.
A professora Márcia Maria dos Santos, que trabalha na sala de Atendimento Especializado (AEE), se destacou como referência na rede municipal com um trabalho que gerou bons resultados na Escola Municipal Chirlene Cristina Pereira, no Bethânia. Ela foi premiada no evento com o troféu A Voz da Inclusão. “Sinto-me honrada com a homenagem da Secretaria Municipal de Educação e entendo que a busca por conhecimento nessa área precisa ser constante. São crianças com muita capacidade e que precisa ser explorada com sabedoria”, recomendou.
A secretária de educação de Ipatinga, Patrícia Avelar, acentuou que o curso realizado em parceria com a clínica Proevoluir é mais um o dado pelo município na consolidação do trabalho de inclusão nas escolas. “Nos preocupamos em ofertar uma capacitação composta por renomadas autoridades que falam sobre o tema, na intenção de oferecer aos nossos assistentes o máximo de conhecimento, para que haja uma base sólida nas escolas de um trabalho de excelência. Quanto ao troféu concedido, além de ser o reconhecimento pelo trabalho realizado pela professora, espero que seja também um incentivo a novas ações nas escolas na promoção cada vez maior de um ambiente acolhedor e diverso, para que o aluno sinta-se valorizado e respeitado”, disse.
